作為教師，高琳給予學生的絕不僅僅是的知識和能力，她勤奮攀登、無畏拼搏的科研精神和滿腔的科學熱情無時無刻不在感召著青年學子們，而她亦師亦友的可親態(tài)度和無私的奉獻和關愛更是贏得了學生們的信賴。高琳得知她的一名研究生正積極爭取到高校工作，就主動提出要指導她試講，聽完一堂課后，高琳從課堂節(jié)奏的把握到語言表達的規(guī)范一一指出了該學生的欠缺之處，讓學生大為感動，至今感念不已。
高琳老師對自己的學生視同自己的朋友，無論從思想、心理、學習、到生活的方方面面都給予他們無微不至的關心、關懷和幫助。課堂上、咖啡館、家里都成了她與同學們交流、溝通的地方。楊霄是高琳老師一位學生，在老師科研思想的啟發(fā)下，對分子生物計算發(fā)生興趣，跟著老師作畢業(yè)設計，在高老師悉心指導下，他的畢業(yè)設計論文在新加坡召開的國際會議上得以發(fā)表。楊霄畢業(yè)后去了新加坡南洋理工大學從事計算生物學的研究工作(碩士)， 目前在美國攻讀博士學位，從事的也是計算生物學的研究工作。高甜同學在家庭關系上和個人感情上遇到了很大困惑，出于對高琳老師的高度信任，希望和老師聊聊心里話，高琳自己掏腰包，在咖啡館與高甜同學談了幾個小時，使這名同學解脫了心理困惑，之后，她們成了最要好的朋友。高老師把學生對自己的這種信任，看成對自己工作的鞭策和鼓勵，更加努力地工作，在教學上不斷地探索新的教學方法，在科研上不斷進取。通過和學生的廣泛交流，她與學生的距離更近，進一步知道了學生需要的不僅是知識的獲得，也希望從老師這里得到與人相處和做人的道理，既教書又育人的理念已深深根植于高琳老師的心底里。
生有涯而知無涯
近年來，高琳教授在教學、科研和人才培養(yǎng)方面可以說是碩果累累。她先后主持兩項國家自然科學基金，一項國家高技術研究發(fā)展計劃子項目，一項陜西省科技攻關項目，兩項陜西省自然科學基金項目，一項西安市重點項目。以主要完成人參與了多項國家自然科學基金、國防科技預研基金、電科院預研基金等科研項目。2004年獲教育部自然科學技術一等獎，2003年獲西安電子科技大學優(yōu)秀科研成果二等獎。三年來共在國內外核心期刊和國際會議發(fā)表學術論文20余篇，其中有7篇被SCI檢索，10篇被EI檢索，3篇被ISTP檢索。在教學方面，1998年以來，曾多次榮獲?！坝佬隆薄ⅰ柏悹枴?、“華為”等獎教金，1999年獲計算機學院講課競賽一等獎，2000年被評為計算機學院優(yōu)秀教師，2001年獲第四屆校級青年教師講課競賽三等獎。
高琳的學術成果迭出。她扎實的科研素質，對學科前沿敏銳的洞察力和把握能力一直為同行所稱道。而高琳自己卻謙遜地認為自己的資質并不高，所以要比別人付出更多的努力。她說，一個人的生命是有限的，但知識的海洋是無邊無涯的。從教學到科研，從項目到學生，工作占滿了高琳的時間和精力。把工作帶回家中仍是遠遠不夠的，她干脆把辦公室設在家中。每天一早七點一刻，送走了上班的丈夫和上學的兒子，她干凈利索地稍做收拾，把面包和牛奶放在電腦旁，七點半，她已經全神貫注地投入工作，常常不知不覺就這樣過了一天，直到夜色沉沉。
2006年，高琳招收了她的第一批博士研究生，而她主持的國家自然基金資助項目“生物分子網絡數據分析中相關圖問題及其算法研究”也已順利啟動。她一如既往地將世界的紛擾關在小屋門外，潛心靜氣地坐在書桌前，靜靜計算生命的奧秘……
（文/西電科大報·張瑩瑩）
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