人物簡(jiǎn)介：在中共陜西省委高教工委主辦的陜西省第五屆高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員推選展示工作中，人文學(xué)院、海棠7號(hào)書院陳春曉獲評(píng)陜西省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
青年大學(xué)生正處于人生的拔節(jié)孕穗期，需要精心引導(dǎo)與栽培。在立德樹人的麥田里，陳春曉作為一名輔導(dǎo)員已經(jīng)深耕細(xì)作近7個(gè)年頭。從首次上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安，到如今常態(tài)化多線運(yùn)作的得心應(yīng)手，變的是直面工作的應(yīng)對(duì)能力，不變的是對(duì)事業(yè)的用心堅(jiān)守。以理想信念教育、個(gè)性成長(zhǎng)指導(dǎo)、專屬“心”級(jí)服務(wù)為工作重點(diǎn)，陳春曉春風(fēng)化雨般把思政教育做到學(xué)生心上，在學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期培根固本、引源注力、用愛陪伴。在以理工科為特色的西電，陳春曉所帶人文學(xué)院學(xué)生表現(xiàn)不俗，涌現(xiàn)出校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者劉宗宇、畢業(yè)生之星田曉萌、“青春楷模”呂坤寧等學(xué)生典型，校十佳標(biāo)兵示范班、五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵、校級(jí)先進(jìn)黨支部等優(yōu)秀集體。
培根固本，做立德鑄魂的筑基人
本根不搖，則枝葉茂榮。陳春曉始終堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)和核心工作，筑牢信仰基石、補(bǔ)足精神之鈣。新生每一入校便會(huì)收到“見面禮”：黨史學(xué)習(xí)資料選編與校史館參觀邀約。四年的陪伴中，她將黨史和校史學(xué)習(xí)、愛國和愛校教育滲透進(jìn)每一堂主題黨課和特別團(tuán)日，每一次周點(diǎn)名和教育實(shí)踐以及每一回日常接觸和談心談話之中。
如何將有意義的內(nèi)容講得有意思，陳春曉一直在探索和嘗試。她組織開展了體驗(yàn)式家書誦讀活動(dòng)、愛國故事視頻制作大賽，身體力行與學(xué)生一起成為宣傳愛國主義精神的播音員。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年家書誦讀主題團(tuán)日活動(dòng)中，擔(dān)任校史館講解員的2018級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)宋萌談到，“革命烈士的家書讓我想到西電的光輝校史。雖未親身‘與黨共走長(zhǎng)征路’，但我可以講紅色校史給所有人聽，講出我們西電人的使命和擔(dān)當(dāng)！” 在“四史”學(xué)習(xí)中，陳春曉組織開展“黨史小故事”征集活動(dòng)，組織學(xué)生追尋紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事，深入鄉(xiāng)村看振興、走進(jìn)一線看發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生用文字再現(xiàn)共產(chǎn)黨員的赤誠熱血與精神信仰。
所以，學(xué)生從入校就已銘刻在心的愛國為民、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，與他們后來的成長(zhǎng)經(jīng)歷不斷的產(chǎn)生共鳴，指引著他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中踐行使命。在陳春曉所帶學(xué)生中，學(xué)生提交入黨申請(qǐng)書比例達(dá)到83%，黨員、入黨積極分子獲獎(jiǎng)、擔(dān)任學(xué)生干部比例達(dá)到100%。疫情期間學(xué)生黨員志愿服務(wù)累計(jì)時(shí)長(zhǎng)超過300小時(shí)，其中1名學(xué)生服務(wù)超1個(gè)月。她組織設(shè)立的海棠七號(hào)書院“社區(qū)黨員先鋒崗”參與服務(wù)近200人次，“小柒青年先鋒宣講團(tuán)”宣講黨的理論20余場(chǎng)。人文學(xué)院本科生黨支部被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)黨支部，07180802班獲校十佳標(biāo)兵示范班、五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵稱號(hào)。
引源注力，做精勤授業(yè)的灌溉人
在濃郁的工科氛圍下，文科學(xué)生難免在學(xué)涯規(guī)劃上出現(xiàn)迷茫，為了讓每一位同學(xué)都有出彩的機(jī)會(huì)，陳春曉從年級(jí)縱向和專業(yè)橫向上點(diǎn)面結(jié)合，提供“定制化方案”和“套餐式服務(wù)”，最大限度的滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求。
堅(jiān)持學(xué)業(yè)接續(xù)規(guī)劃縱到底。陳春曉從新生入學(xué)時(shí)開始建立成長(zhǎng)檔案，每學(xué)期動(dòng)態(tài)更新一次，跟進(jìn)掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃情況。針對(duì)不同年級(jí)年段的普遍特點(diǎn)，陳春曉利用“階梯式”教學(xué)方法，匹配開展學(xué)涯規(guī)劃、素質(zhì)拓展、學(xué)業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)等重點(diǎn)工作，引導(dǎo)學(xué)生在四年的成長(zhǎng)中尋夢(mèng)、筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)。
保障素質(zhì)提升供給橫到邊。陳春曉立足學(xué)院科學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮文科專業(yè)特長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生在以理工科為特色的西電涂上了一抹靚麗的人文色彩。她有效組織傳承了學(xué)院品牌活動(dòng)，依托漢語言文學(xué)學(xué)生舉辦了“中國詩詞大會(huì)”“經(jīng)典誦讀大賽”；哲學(xué)學(xué)生文化社團(tuán)“思享會(huì)”獲得?！笆焉鐖F(tuán)”稱號(hào)；錄音藝術(shù)學(xué)生為主力的學(xué)院合唱團(tuán)連續(xù)多年獲得學(xué)校合唱比賽特等獎(jiǎng)。在學(xué)院、書院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在同事朋友的啟發(fā)支持中，她融合各專業(yè)學(xué)生之所長(zhǎng)，設(shè)計(jì)書院“文化引領(lǐng)價(jià)值”新生主題成人禮、連續(xù)兩年打造學(xué)院主題迎新晚會(huì)，以文字、歌曲、舞蹈等多種形式表達(dá)家國情懷，唱響青春主旋律。
在“縱到底、橫到邊”的育人格局下，學(xué)生充分汲取個(gè)性滋養(yǎng)，青春之花盡情綻放，涌現(xiàn)出一大批用知識(shí)與智慧貢獻(xiàn)青春力量的鮮活事例。例如2018級(jí)學(xué)生呂佩葇發(fā)揮錄音藝術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)接學(xué)院扶貧小學(xué)創(chuàng)新性開展鄉(xiāng)村美育，助力脫貧攻堅(jiān)，將個(gè)人發(fā)展融入民族復(fù)興（目前該項(xiàng)目已被列入學(xué)院助力鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)項(xiàng)目）。疫情期間，學(xué)生也紛紛發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，致敬抗疫，先后推出歌曲、抗疫文章等原創(chuàng)作品、微信推送200余篇，多個(gè)作品被陜西省教育廳、陜西省學(xué)習(xí)強(qiáng)國、學(xué)校官微報(bào)道。在入選教育部高雅文化進(jìn)校園作品《長(zhǎng)征組歌》等校園文化精品活動(dòng)中，總有陳春曉的學(xué)生在挑大梁；學(xué)校各大官方媒體推文中，總能見到她學(xué)生的文筆；學(xué)校部門勤工助學(xué)崗位中總有她學(xué)生的身影。
用愛陪伴，做奮斗路上的暖心人
“學(xué)生在哪兒，思政教育就要延伸到哪兒?！碧焐鷲坌Φ年惔簳宰钕矚g扎進(jìn)學(xué)生堆兒聽他們的故事、解他們的難題。
“春曉姐，我四級(jí)終于過了！”
“老師，我有些不成熟的想法想和您聊聊。”
“姐，我好多了，謝謝您熬的小米粥?！?/p>
“何其有幸，遇見亦師亦友的你?！?/p>
……
在學(xué)生面前，陳春曉有很多種身份，輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書記、學(xué)院團(tuán)委書記，但只要和學(xué)生在一起，她便化身成暖陽、樹洞或是萬能充電器。無數(shù)個(gè)日夜，陳春曉與學(xué)生們走遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，用“春風(fēng)曉語”將學(xué)生工作從“口頭”做到學(xué)生“心頭”。
細(xì)碎的日常服務(wù)管理，沒有消磨陳春曉的工作熱情，反而激勵(lì)她不斷總結(jié)規(guī)律、改進(jìn)方法。例如推優(yōu)入黨、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、推免深造等事關(guān)學(xué)生發(fā)展的重要工作，陳春曉會(huì)整理出總結(jié)性建議與制度性要求，方便學(xué)生快速找到答案。而對(duì)于學(xué)業(yè)困惑、生涯發(fā)展、情感交流等，無論事情大小，陳春曉總會(huì)花費(fèi)足夠多的時(shí)間去陪伴，引導(dǎo)學(xué)生以發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)能。
陳春曉所帶學(xué)生單在2018—2019學(xué)年就獲得校級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng)，其中8人獲得校級(jí)“青春楷?！狈Q號(hào)（全校70名）；2019—2020學(xué)年所帶2018級(jí)學(xué)生中，獎(jiǎng)學(xué)金獲得率高達(dá)49%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校36%的平均水平。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。學(xué)生的拔節(jié)抽穗是個(gè)延續(xù)的過程，同所有輔導(dǎo)員一樣，在平凡的崗位上陳春曉始終滿懷熱愛，悉心教育、傾心引導(dǎo)、關(guān)心服務(wù)?！安磺竺恳环菖Χ紦Q得收獲，但愿每一段成長(zhǎng)都曾遇過春日曉陽?！?/p>
（文/劉思瑤)
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