人物簡介：聶琳杰，西安電子科技大學通信工程學院信息工程專業(yè)2016級學生，中共黨員。獲國家獎學金、國家勵志獎學金，以專業(yè)第一的成績保送至清華大學，獲校級“優(yōu)秀學生標兵”、校級“優(yōu)秀學生”、 通信工程學院十佳學長、西安電子科技大學資助之星、青年筑夢之星、團委優(yōu)秀工作者、辯論隊技術指導、米公益志愿者等稱號。獲省級、國家級競賽獎項十余次，加入清華大學WMC組實驗室實習；擔任兩項國創(chuàng)項目負責人，均以國家級項目結題；國家發(fā)明專利一項；曾獲全國大學生數(shù)學競賽一等獎、微控制器系統(tǒng)項目設計大賽最佳展示獎、第五屆全國“助學筑夢鑄人”視頻優(yōu)秀獎等，連續(xù)兩年獲得資助政策微宣講比賽一等獎。她不僅名列第一，榮獲各類獎項，在學生工作、志愿服務等舞臺也常常能看到她活躍的身影。她一路勇攀高峰，用辛勞和汗水澆灌大學之路，終于在大四迎來碩果累累的收獲季。
學習篇：腳踏實地 仰望星空
聶琳杰一直秉持著“知識改變命運”的堅定信念，先后獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、校級優(yōu)秀學生標兵、校級優(yōu)秀學生、通信工程學院十佳學長稱號，曾獲得全國大學生數(shù)學競賽一等獎、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、陜西省技術人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎等。大三時進入清華大學WMC組實習，并在預推免期間，以專業(yè)第一的成績，入營北大、清華、中科院信工所，并拿到北郵、上交、清華三所大學的offer，最終決定進入清華大學，不負學校培養(yǎng)，在通信領域繼續(xù)深造。談到如何提高學習成績時，她說，首先要找到適合自己的學習方法，其次要做到刻苦努力，最后就是有耐心，這其中也不能缺少腳踏實地、虛心求教、勤于思考、堅持不懈、敢于嘗試的品格。
科研篇：精益求精 愈挫愈勇
聶琳杰積極參加學科競賽和各類創(chuàng)新實踐比賽，獲得十余獎項。她在國創(chuàng)《基于LiFi的智能行車安全系統(tǒng)》項目中，擔任項目負責人，面對項目中的瓶頸，她和老師、隊友共同探討，不斷完善，使得有效通信距離得以延長，準確率有了明顯提高，最終以國家級項目結題。
雖是女生，但她從小就有一個軍人夢，希望有朝一日能夠學有所成、投身科研，為國防現(xiàn)代化建設奉獻力量。機緣巧合，大三時她了解到陸建華院士團隊正在做的衛(wèi)星通信項目，對此很有興趣。于是利用寒暑假，通過層層選拔獲得進入清華大學實驗室參與該項目研究的資格。項目中負責時鐘馴服電路的仿真部分，使用verilog并綜合應用鎖相環(huán)、倍頻器等處理來自GPS的 1PPS信號?；貞涍@段艱難的時光，她說道：“起初的一個周由于經(jīng)驗不足、知識匱乏，我的一些想法十分不成熟，有時候兩三天翻閱十幾篇文獻得出的結論卻被老師一句話推翻。在那樣一個人生地不熟的環(huán)境中，又承受著如此巨大的壓力，我第一次失眠了……壓力并沒有擊退我，而是轉化為更加努力的動力。我所在的實驗樓每晚十二點都會有門衛(wèi)登記滯留學生，此后的一個月里，我每天都在那張登記表上‘榜上有名’。終于，功夫不負有心人，感謝老師和師兄的幫助，感謝那個日復一日刻苦努力的自己，在一次又一次優(yōu)化系統(tǒng)后，我負責的部分實現(xiàn)了快速鎖定的重大突破，并將秒表抖動范圍控制在更小的誤差范圍內(nèi)，達到精準馴服?！泵鎸Υ煺?，她從不氣餒，正是因為挫折，讓她一步一步汲取教訓、積累經(jīng)驗，在不斷的學習和探索中從一個不知所措的小白成長為今天更好的自己。
服務篇：贈人玫瑰 手留余香
大學期間，她積極參加各類學生工作和志愿服務活動，活躍在各個組織和平臺。曾在團委、科協(xié)、辯論隊等學生組織有過任職，擔任輔導員助理、西電資助宣傳大使、西電學生獎助自媒體團隊成員、數(shù)模協(xié)會秘書長等多項職務，作為學院團代會、黨代會代表參加會議；曾拍攝國家資助宣傳視頻，獲第五屆“助學筑夢鑄人”活動全國僅50名的優(yōu)秀獎，是學校首次獲得此類獎項，并得到了國家教育部新聞辦公室“微言教育”、“陜西省教育廳”、“鳳凰網(wǎng)”等官方媒體轉載，播放量高達幾萬次；雖然家庭經(jīng)濟困難，但她并沒有因此而自卑，一直保持樂觀向上的生活態(tài)度，加入勤工助學團隊，并在校內(nèi)外應聘多份兼職，依靠自己獨立支付大學四年學費生活費等全部開銷。
都說“滴水之恩，當涌泉相報”，為了回報國家和學校的饋贈，幫助到更多跟她一樣的困難學生，她積極報名成為學校資助宣傳大使，致力于學校的資助宣傳工作，感恩回饋國家和學校，多次獲獎為學校和學院贏得榮譽；為了配合學校開展資助工作，她參與多家媒體的來校訪談，代表困難學生發(fā)聲；她利用寒暑假返鄉(xiāng)返校、進村入戶宣傳資助政策，結合自身經(jīng)歷鼓舞更多寒門子弟免除經(jīng)濟上的擔憂，專心學習，實現(xiàn)人生夢想；在學生獎助自媒體團隊期間，成功舉辦多場學生廣泛參與、反響熱烈的大型資助育人活動，受到了陜西日報、三秦都市報等報道，頻頻被陜西省教育廳、全國資助管理中心轉發(fā)點贊；擔任數(shù)模協(xié)會秘書長，致力于我校數(shù)模建設。組織籌備保研經(jīng)驗講座，分享學習經(jīng)驗。三年來，她一直對自己高標準、嚴要求，充分發(fā)揮模范帶頭作用，傳播正能量。她的工作得到了學校和社會的肯定，獲得西安電子科技大學資助之星、青年筑夢之星等稱號。
贈人玫瑰，手留余香。聶琳杰同學在自己學習成績優(yōu)異的同時，主動踐行“朋輩助學”，與同學們交流學習經(jīng)驗，分享生活樂事，是大家緊張學習生活中的開心果。她利用課余時間為學習困難同學提供幫助。在她和朋友的幫助下，受助同學從“聽不懂”“跟不上”“作業(yè)難”“考試愁”到找到了正確的學習方法，漸漸樹立自信，有了學習的動力。她說：“我很感激曾經(jīng)幫助過我的學長和老師，因為他們的熱心和幫助，讓我剛剛入校便體會到贈人玫瑰的價值，并萌發(fā)了傳承的想法?！贝送?，她還加入學長創(chuàng)立的通院學習沒煩惱的制作團隊，為通院學生答疑解惑，讓大家學習起來真的做到?jīng)]有煩惱。因為活潑開朗、樂于助人，她也成為了西電保研信息經(jīng)驗共享群的第六任群主，整理發(fā)布保研信息、組織經(jīng)驗講座，通過信息共享、互助進步，形成群友共同提升的正反饋。在自己拿到預錄取資格后，她還幫助身邊同學修改簡歷、出謀劃策、實現(xiàn)共贏。因為推免期間學長學姐們毫不吝嗇的幫助，讓她對傳承有了切實的體會，“所謂潤物細無聲大概就是這樣，潛移默化中，我也如他們幫助我一樣，盡自己所能幫助其他同學?！?/p>
“本著希望更多人能完成夢想而被經(jīng)濟限制的初心，承擔起回報國家和學校，把這些政策宣傳給更多人的使命，我加入資助宣傳大使，不忘初心，牢記使命。為了有朝一日回饋母校、報效祖國，我刻苦努力。資助育人，扶貧提志，投身科研，積極創(chuàng)新。在幫助他人過程中提升自己，在行動中實現(xiàn)自己的夢想。這是我的選擇！”聶琳杰如是說。
（文/西電新聞中心·王 鑫）
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