為貫徹全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務，落實“以本為本、四個回歸”的要求，深入推進新工科、新農科、新醫(yī)科、新文科建設，推動信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，不斷激發(fā)高校課堂教學活力，中共陜西省委教育工委、陜西省教育廳于2021年10月至2022年4月，舉辦了第四屆陜西本科高校課堂教學創(chuàng)新大賽，經過校級初賽、省級復賽和省級決賽，4月22日，歷經7個月的陜西第四屆本科高校課堂教學創(chuàng)新大賽落下帷幕，通信工程學院劉剛老師榮獲省級決賽二等獎。
本次大賽中，劉剛老師以本人擔任課程負責人的《信息論基礎》作為參賽課程，在各階段的比賽中受到專家評委的高度認可?！缎畔⒄摶A》是信息與通信工程學科的核心支撐課程之一，每年面向500余名本科生開設。完成課程學習，學生能夠闡明信息熵、平均互信息、信道容量的基本概念和信源編碼、信道編碼的基本理論和方法，建立通信系統(tǒng)的有效性、可靠性和信息傳輸系統(tǒng)最優(yōu)化設計的整體概念，能夠將信息論與編碼理論運用于工程應用中的信息表示、信號傳輸、信號處理等?！缎畔⒄摶A》課程先后評為“國家級精品課程”、“國家級精品資源共享課程”、“陜西省精品在線開放課程”、“陜西高校疫情期間本科在線教學典型案例”等，2021年推薦國家級線上線下混合式一流課程。
作為《信息論基礎》課程負責人的劉剛老師，在通信工程學院的長期支持下，對該課程進行一以貫之的堅持進行課堂創(chuàng)新改革，持之以恒以學生為本不斷推動課堂教學活力，在多年教學深耕過程中，榮獲了教育部在線教育研究中心在線教育“智慧教學之星”，首屆全國高校混合式教學設計創(chuàng)新大賽二等獎，陜西省第三屆課堂教學創(chuàng)新大賽二等獎、首屆西安電子科技大學本科優(yōu)質教學質量獎一等獎、首屆西安電子科技大學教學創(chuàng)新獎二等獎、西安電子科技大學教學成果獎特等獎等諸多教學獎項。
本次劉剛老師在陜西第四屆本科高校課堂教學創(chuàng)新大賽中榮獲二等獎，是其本人對教學工作的熱愛與傾心投入課堂教學改革的成果，也是通信工程學院對本科教學的長期支持和課堂創(chuàng)新發(fā)展的有力見證。隨后，通信工程學院也會認真總結本屆大賽的經驗做法，加大對獲獎教師的宣傳表彰獎勵力度，以大賽為抓手，不斷推動教育教學思想創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、方法技術創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，為全面提高人才培養(yǎng)能力、推動陜西高等教育高質量發(fā)展做出新的更大貢獻。
（文/呂子瑜）
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